復(fù)購李守龍心理測評系統(tǒng)，用行動詮釋了何為好的測評軟件
去年配置李守龍心理測評系統(tǒng)的陜西某心理門診醫(yī)院，在新開分院之際，又來購置軟件了。這就是用行動對李守龍心理測評系統(tǒng)功能、服務(wù)的肯定。
該心理門診，最早采用了湖南某公司的心理測評系統(tǒng)。使用一段時間后，對出現(xiàn)不符合和醫(yī)院需要的問題——結(jié)果報告無法在線修改，且報告格式不是醫(yī)院所需要的。這些問題如果修改了，他們也會繼續(xù)使用下去。但該公司卻表示，不方便配合調(diào)整與修改——要修改也可，需要支付定制開發(fā)費用。
所謂的定制開發(fā)費用，比購買軟件的價格還要高。這很明顯就是托詞，科室主任王老師對此很失望。后來直接用李守龍心理測評系統(tǒng)來替代湖南這家公司的軟件了，而且通過數(shù)據(jù)讀取功能，將已經(jīng)累積的測評數(shù)據(jù)讀入進來，沒有數(shù)據(jù)丟失。
在使用李守龍心理測評測評系統(tǒng)的過程中，除了最初我們做過安裝與培訓(xùn)之外，王老師及其同事并沒有怎么跟我們聯(lián)系。對醫(yī)院用戶來說，每天的工作中都會使用心理測評系統(tǒng)的。按照常規(guī)，沒有消息就是好消息。
現(xiàn)在，王老師這邊的采購人員再次跟我們聯(lián)系，并交涉再次購置一套心理測評系統(tǒng)。原來他們又開了一家分院??！
這家分院是專門服務(wù)在校學生的，對學生學習考試焦慮、拒學厭學、網(wǎng)癮、學習困難等問題開展服務(wù)。應(yīng)該開在學校附近。針對這個需求，我們將涉及相關(guān)主題的心理量表做了專門匹配。為最終產(chǎn)品部署，事先做好準備。
主要的使用人員王老師沒有跟我們打過任何招呼，他們的采購人員在悄無聲息的情況下，再次來購置李守龍心理測評系統(tǒng)，這就是用實際行動證明了我們的產(chǎn)品完全符合醫(yī)院臨床需要、甚至超出他們的預(yù)料。什么是好的心理測評系統(tǒng)，客戶復(fù)購就是最直接的證明。
按照醫(yī)護環(huán)境使用的邏輯搭建起來的李守龍心理測評系統(tǒng)，不僅支持面對面測試、結(jié)果報告1張紙解決問題，還可以在線即時修改報告，再加上心理量表可編輯，真正懂心理測量的老師，都會從內(nèi)心里認可的。
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1、李守龍心理測試系統(tǒng)軟件及云系統(tǒng)，均從底層源代碼架構(gòu)，很難找出第二家。
2、心理測評軟件量表可無代碼任意添加，普通人都能操作，沒有競品可以做到。
3、開通數(shù)據(jù)接口，可對接問卷星等平臺，支持其他測評軟件出報告，別無二家。
#心理測評系統(tǒng)#
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