解析一個跟心理測評系統(tǒng)項目相關的夢
一覺醒來天已微亮，腦中很清晰記得夢中的場景。默默回顧一遍，發(fā)覺又是一個跟心理測評系統(tǒng)有關的夢。
夢中場景是這樣的：童年的小伙伴（不是最好的，經常相互干仗，但又和好的那種）跟我說，你上次留在自習室（自習室是上大學時的那座樓）的書籍與筆，都被收起來放到角落里了，再不去拿就可能真的找不到了。
我問：自習室是哪個教室？
他說：是603，也可能是803。
我并不擔心那個筆記本，但那支筆還是很珍貴的，需要去拿回來。
于是決定在第二天天不亮時去爬樓梯，因為那時候電梯還沒有開動，老師與上自習的人，都不會那么早。
做這個夢的背景是，昨天臨睡前，負責心理測評系統(tǒng)技術開發(fā)的P工給我電話，針對對接的某個項目一直停滯不前給出了解決方案。這個項目的停滯不是因為我們，而是對方的技術支持方提供的對接視圖太lou了。導致數(shù)據抓不到，影響心理測評系統(tǒng)運行。
我們給出的方案是委托方尋找做視圖更好的工程師，讓這位工程師幫技術支持方重新做新的、可以使用的視圖。
為何說這個夢跟這個項目有關呢？其實夢眼就是我擔心的與我不擔心的。我擔心的筆，是比較珍貴的，不擔心的書籍與筆記本。書籍或筆記本，應該是通用的東西，類似于心理測評系統(tǒng)中的通用功能。已經很成熟了，無需擔心，別人搶不走也挑不出毛病。而筆是可以動的，是可以撰寫東西的，這類似于現(xiàn)實中的技術——工程師。委托方能否找到合適的工程師？我還是很擔心這個問題的。
至于603或803，應該是跟項目的難易度有關——臆想是這樣的。
項目推進有一段時間了，甚至都因其他事情而忘記還有這個項目。這就是夢中我將書籍與筆遺忘在自習室了。至于小伙伴，應該就是合作伙伴---委托方了：又合作又爭斗。
經此一分析，就知曉了這個夢的意義，又是一個跟心理測評系統(tǒng)項目相關的夢。
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【李守龍博文日記總第1859篇，心理測評2023-04】
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